Actividad 2.
Instrumentos de evaluación del proyecto de sustentabilidad
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Nombre del proyecto |
Propósitos u objetivos |
Instrumentos de evaluación |
Indicadores de evaluación |
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Programa de reciclaje y separación de residuos en la escuela Campaña de ahorro de agua en la comunidad escolar Proyecto de reforestación escolar |
Promover la cultura del reciclaje y la correcta separación de
residuos entre estudiantes y docentes para reducir la contaminación. Fomentar el uso responsable del agua y generar conciencia sobre su
cuidado. Contribuir al cuidado del medio ambiente mediante la plantación y
cuidado de árboles en la escuela. |
Encuestas, listas de cotejo, observación directa y registro de
materiales reciclados. Cuestionarios, observación de hábitos, registro del consumo de agua. Registro de árboles plantados, observación directa, fotografías y
bitácora de seguimiento. |
Participación de los alumnos, correcta separación de residuos,
cantidad de material reciclado, cambios en hábitos ambientales Reducción del consumo de agua, participación en actividades de
concientización, adopción de hábitos de ahorro. Número de árboles plantados, supervivencia de las plantas,
participación de la comunidad escolar, cuidado continuo de las áreas verdes. |
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Conclusión
Desde mi
punto de vista, los indicadores y los instrumentos de evaluación son
fundamentales para saber si los proyectos de sustentabilidad realmente están
generando cambios positivos. Considero que cuando se utilizan herramientas como
encuestas, observación y registros, es más fácil identificar si las personas
están modificando sus hábitos y si los objetivos del proyecto se están
cumpliendo. Además, evaluar estos procesos permite mejorar las estrategias y
fortalecer las acciones que promueven el cuidado del medio ambiente dentro de
la comunidad.
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